Il corso di studio di Liceo Ambientale è rivolto agli studenti che presentano particolare interesse per gli studi scientifici, in particolare per quelli del settore delle Scienze Naturali. Infatti, prevede un maggior numero di ore di Scienze Naturali, con particolare attenzione agli aspetti ecologici e ambientali. Inoltre, il territorio mantovano – a fronte della propria matrice economica e sociale – ha necessità di nuove figure professionali capaci di declinare le conoscenze in ambito ambientale che soddisfino le concrete esigenze del territorio.
Gli studenti, in un’ottica di una transizione ecologica in atto, legata ai cambiamenti climatici oltreché alle situazioni socio-economiche, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i
risultati di apprendimento comuni, acquisiranno le necessarie competenze atte a consentire loro di poter:
- Conoscere i temi legati alle problematiche ambientali alla luce dei cambiamenti climatici in atto;
- Conoscere la conservazione della natura, la biodiversità nei vari ecosistemi, l’ecologia e lo sviluppo sostenibile;
- Conoscere i criteri di gestione di un agrosistema relativamente alle problematiche di carattere ambientale ed energetico;
- Conoscere gli aspetti correlati a tutti i passaggi derivanti dalla transizione ecologica ed ambientale, con particolare riguardo alle problematiche inerenti i temi dell’energia e della riduzione degli agenti inquinanti;
- Conoscere l’organizzazione della gestione di enti e società operanti nel settore della prevenzione e tutela dell’ambiente;
- Conoscere gli aspetti generali delle biotecnologie, in particolare utilizzate nel comparto agro-alimentare, ambientale e industriale.
Attività ed insegnamenti obbligatori |
Anni/Ore | ||||
|---|---|---|---|---|---|
CLASSE |
1^ |
2^ |
3^ |
4^ |
5^ |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera (inglese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e geografia | 2 | 2 | |||
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
| Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Informatica | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Fisica* | 2 | 2 | 3* | 3* | 3* |
| Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra)** | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Diritto*** | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Disegno e Storia dell'Arte | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| *Nel triennio si affronteranno argomenti legati alla “Fisica delle risorse energetiche”. **Nel corso del quinquennio si affronteranno argomenti legati all’“Ecologia”. ***Nel biennio si affronteranno argomenti legati a “Diritto ed economia”; mentre nel triennio si affronteranno tematiche inerenti “Diritto ed economia dell’ambiente”. |
27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
Da ultimo, tale percorso di studi garantisce l’acquisizione delle competenze e conoscenze necessarie per accedere al mondo universitario, in particolare, a facoltà di indirizzo scientifico con riguardo ai corsi di studio universitari di ingegneria, architettura del paesaggio, scienze agrarie e alimentari, scienze e tecnologie agrarie, biotecnologie, economia, giurisprudenza.
