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Our school

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Di cosa si tratta ? 

Il superamento dell’emergenza può avvenire efficacemente se si riafferma il valore della scuola, una scuola aperta, coesa ed inclusiva, quale luogo di formazione della persona e del cittadino, radicato nel proprio territorio e sostenuto dalla partecipazione attiva di tutta la comunità. Una scuola capace di essere motore di integrazione civile, di uguaglianza e di sviluppo. Una scuola che restituisce spazi e tempi di relazione, luoghi per incontrarsi di nuovo e riannodare quelle relazioni purtroppo bruscamente interrotte, così importanti per lo sviluppo emotivo, affettivo, identitario, sociale di ognuno.
Clicca qui, per scaricare l'avviso pubblico del progetto.

Fonte ed info su: Ministero dell'Istruzione - Piano Estate.

 

In Calendario:

FASE I: Rinforzo e potenziamento delle competenze disciplinari e relazionali - GIUGNO 2021
CORSI DI RECUPERO
Potenziamento competenze
Concluso
Corsi finalizzati al rinforzo e potenziamento delle competenze di base e degli apprendimenti
PLS FISICA
Attività laboratoriali
Concluso
Laboratorio e workshop per lo sviluppo e il potenziamento delle competenze scientifiche
SPORTLAB
Attività laboratoriali
Concluso
Laboratorio per potenziare le discipline sportive in ottica di competenze tecnico/professionali
 
FASE II: Rinforzo e potenziamento delle competenze disciplinari e della socialità - LUGLIO/AGOSTO 2021
EUREKA-WEEK
Educazione alla cittadinanza
Concluso
Corsi e workshop dedicati alla cittadinanza e alla risoluzione delle problematiche
COMPUTOLAB
Tecniche digitali e competenze computazionali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati allo sviluppo delle conoscenze digitali nella pratica aziendale
NATURALAB
Conoscenza del territorio e delle tradizioni locali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati alla conoscenza delle tradizioni e della cultura locale
CREOLAB
Conoscenza del territorio e delle tradizioni locali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati alla conoscenza delle tradizioni e della cultura locale
volontaria - MENTE
Educazione alla cittadinanza
Concluso
Laboratorio didattico - giornalino scolastico e biblioteca
 
FASE III: Introduzione al nuovo anno scolastico - SETTEMBRE 2021
TECNOLOGIA-SHARING Riqualificazione ambienti scolastici In elaborazione
IO AL CENTRO Supporto psicologico In elaborazione
ENGLISH-WEEK
Iniziative finalizzate al rinforzo disciplinare Concluso
Laboratorio intensivo di comunicazione in lingua inglese con madrelingua ( 30/08-11/09 )
Falcone High School Choir and Band
Attività laboratoriali
in corso
Laboratorio musicale (dal 25/08)
FASTIVAL LETTERATURA
Attività laboratoriali Concluso
Laboratorio di lettura e partecipazione ad eventi con autori (10/09)
SPORTLAB
Attività laboratoriali Concluso
Laboratorio di orienteering classe 1 e 2 ASP (14 e 16/09)
SUMMER SCHOOL
Attività laboratoriali Concluso
Università degli Studi Bergamo - Matematica e società: genere, algoritmo, democrazia (1-3/9)

 

Le nostre attività:

 

 

Grazie al Piano Estate è stato possibile attivare, nel mese di luglio, il percorso COMPUTOLAB con l’obiettivo di approfondire l’utilizzo dell’informatica nella pratica aziendale. Il professor Franco Lui, ex docente dell’Istituto G.Falcone di Asola,  per una ventina di ore, ha condotto un gruppo di circa quindici alunni nel mondo dell’azienda. “Abbiamo svolto il percorso nel laboratorio rete d’informatica, e sono stati trattati tre macro argomenti: i conti correnti bancari, il personale e la sua remunerazione e il magazzino nelle imprese mercantili e di produzione.computolab 2021

Le spiegazioni teoriche, corredate dalla documentazione legislativa di riferimento, si sono alternate alle  esercitazioni pratiche anche con l’utilizzo di Excel. Non sono mancate le riflessioni su argomenti d’attualità e sulle realtà imprenditoriali del nostro territorio. Gli incontri sono stati improntati anche in ottica interdisciplinare così come prevede il futuro esame di Stato.

Il legame con il territorio si è realizzato attraverso una visita aziendale presso l’azienda Trerè Innovation srl con sede in Asola. Abbiamo effettuato una visita  guidata nei diversi  ambienti di lavoro per poter capire l’intero processo produttivo e organizzativo aziendale. Riteniamo che questo percorso sia stata un’ottima opportunità, oltre che per gli argomenti trattati anche per l’abilità e la preparazione del professor Lui”. 

 

 

Michela Infante e Sofia Serventi

 

 

 

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