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Our school

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Di cosa si tratta ? 

Il superamento dell’emergenza può avvenire efficacemente se si riafferma il valore della scuola, una scuola aperta, coesa ed inclusiva, quale luogo di formazione della persona e del cittadino, radicato nel proprio territorio e sostenuto dalla partecipazione attiva di tutta la comunità. Una scuola capace di essere motore di integrazione civile, di uguaglianza e di sviluppo. Una scuola che restituisce spazi e tempi di relazione, luoghi per incontrarsi di nuovo e riannodare quelle relazioni purtroppo bruscamente interrotte, così importanti per lo sviluppo emotivo, affettivo, identitario, sociale di ognuno.
Clicca qui, per scaricare l'avviso pubblico del progetto.

Fonte ed info su: Ministero dell'Istruzione - Piano Estate.

 

In Calendario:

FASE I: Rinforzo e potenziamento delle competenze disciplinari e relazionali - GIUGNO 2021
CORSI DI RECUPERO
Potenziamento competenze
Concluso
Corsi finalizzati al rinforzo e potenziamento delle competenze di base e degli apprendimenti
PLS FISICA
Attività laboratoriali
Concluso
Laboratorio e workshop per lo sviluppo e il potenziamento delle competenze scientifiche
SPORTLAB
Attività laboratoriali
Concluso
Laboratorio per potenziare le discipline sportive in ottica di competenze tecnico/professionali
 
FASE II: Rinforzo e potenziamento delle competenze disciplinari e della socialità - LUGLIO/AGOSTO 2021
EUREKA-WEEK
Educazione alla cittadinanza
Concluso
Corsi e workshop dedicati alla cittadinanza e alla risoluzione delle problematiche
COMPUTOLAB
Tecniche digitali e competenze computazionali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati allo sviluppo delle conoscenze digitali nella pratica aziendale
NATURALAB
Conoscenza del territorio e delle tradizioni locali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati alla conoscenza delle tradizioni e della cultura locale
CREOLAB
Conoscenza del territorio e delle tradizioni locali
Concluso
Corsi e workshop finalizzati alla conoscenza delle tradizioni e della cultura locale
volontaria - MENTE
Educazione alla cittadinanza
Concluso
Laboratorio didattico - giornalino scolastico e biblioteca
 
FASE III: Introduzione al nuovo anno scolastico - SETTEMBRE 2021
TECNOLOGIA-SHARING Riqualificazione ambienti scolastici In elaborazione
IO AL CENTRO Supporto psicologico In elaborazione
ENGLISH-WEEK
Iniziative finalizzate al rinforzo disciplinare Concluso
Laboratorio intensivo di comunicazione in lingua inglese con madrelingua ( 30/08-11/09 )
Falcone High School Choir and Band
Attività laboratoriali
in corso
Laboratorio musicale (dal 25/08)
FASTIVAL LETTERATURA
Attività laboratoriali Concluso
Laboratorio di lettura e partecipazione ad eventi con autori (10/09)
SPORTLAB
Attività laboratoriali Concluso
Laboratorio di orienteering classe 1 e 2 ASP (14 e 16/09)
SUMMER SCHOOL
Attività laboratoriali Concluso
Università degli Studi Bergamo - Matematica e società: genere, algoritmo, democrazia (1-3/9)

 

Le nostre attività:

 

 

SPORTLAB è stata la proposta estiva dal 15 al 21 giungo 2021 accolta dagli studenti del liceo scientifico ad indirizzo sportivo del nostro Istituto. Dopo un anno di fermo nella pratica sportiva, causa pandemia Covid 19, un gruppo di alunni ha partecipato con entusiasmo alla proposta di approfondimento di Discipline Sportive condotta da esperti appartenenti ad associazioni sportive e centri federali del nostro territorio.

Novità assoluta è stata costituita dal Padel presentato dall’ASD Sport Padel Life di Carpenedolo agli studenti delle classi del primo biennio. 

La scelta è stata motivata dalla valenza fortemente inclusiva della disciplina che permette un approccio facilitato agli sport di racchetta. L’esperienza ha necessitato di una breve introduzione teorica, seguita da una immediata pratica sotto la guida attenta di istruttori federali qualificati. Ottima l’organizzazione e l’accoglienza da parte dello staff dirigenziale nella figura di Denis Boldi che ha saputo predisporre spazi e tempi, fornire materiale in totale sicurezza.

 

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La seconda proposta è stata l’Atletica leggera svolta presso il Centro Federale di Casalmaggiore, accompagnati dal presidente dell’Atletica Leggera Interflumina Carlo Stassano, e dagli istruttori  federali che ha alternato momenti di approfondimento di specialità note con  introduzione di nuove.

In particolare i ragazzi dei primi tre anni del liceo hanno avuto l’opportunità di esercitarsi e sperimentarsi in condizioni reali e sicure nelle specialità dei salti (Lungo e Alto), nei lanci (Peso, Martello, Disco e Vortex) e nelle corse di velocità (Ostacoli e Staffetta).

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Altra novità è stata l’Orienteering, disciplina sportiva relativamente recente per il nostro territorio ed interessante in una prospettiva di continuità didattica futura. Numerosi sono gli spunti per l’interdisciplinarietà, socializzazione ed educazione civica. La proposta si è svolta, in un primo momento, nella zona della golena del fiume Po, lungo un tracciato adeguatamente predisposto dall’istruttore, per permettere ai nostri ragazzi di esercitarsi acquisendo senso di efficacia e efficienza. 

In un secondo momento l’esperienza si è svolta presso il campo di atletica per un’esercitazione adattata nel contesto del campo stesso e in sinergia con un gruppo di ragazzi del centro estivo.

 

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L’entusiasmo, seppur accompagnato dalla fatica aggravata dalle temperature tipicamente estive, è stato contagioso.

Le giornate hanno costituito in sintesi un’importante opportunità per consolidare schemi motori, abilità e consapevolezza del sé in contesti fortemente strutturati in sicurezza, ma al contempo stimolanti, perché caratterizzati da risorse strutturali ed umane altamente qualificate.

Un grande ringraziamento alle Associazioni che ci hanno accolto e ci hanno permesso di ridare vita alla pratica sportiva.

 

Il dipartimento di Scienze Motorie e sportive

 

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